• Comprendre ce que signifie exercer son leadership en tant que femme, au-delà des modèles stéréotypés ou des injonctions contradictoires
• Identifier les freins qui peuvent limiter la confiance, la légitimité et la prise de place dans les environnements professionnels
• Explorer les comportements de leadership qui soutiennent la performance collective : exemplarité, inspiration, reconnaissance, développement des autres et décision participative
• Apprendre à affirmer une posture de leader plus alignée, sans se suradapter ni s’enfermer dans des étiquettes de genre
• Repartir avec des repères concrets pour engager les équipes, clarifier le sens, donner du feedback et incarner un leadership plus confiant et inclusif

L’atelier explore le leadership au féminin comme une posture à construire entre confiance, légitimité, influence et impact collectif. Les participantes interrogent les mythes associés au leadership féminin, puis distinguent les représentations de la réalité : un cheminement, des expériences, des doutes, des forces et des ajustements. Le travail porte sur la confiance en soi, le syndrome de l’imposteur, le perfectionnisme, la relation au genre dans le leadership, et les comportements qui permettent d’engager les autres autour d’un cap clair, d’un sens partagé et d’une dynamique plus inclusive.

L’atelier crée un espace pour observer son rapport à la confiance, à la légitimité et à la prise de leadership : ce que l’on ose demander, ce que l’on retient, les modèles que l’on cherche parfois à imiter, et les étiquettes dans lesquelles on peut se sentir enfermée. Il invite chacune à reconnaître ses ressources, ses freins et sa manière propre d’exercer une influence juste, sans confondre leadership avec perfection, dureté ou conformité à un modèle unique.

Les participantes alternent apports, réflexion individuelle, échanges guidés et travail à partir de situations professionnelles. Elles questionnent ce qui fait un bon leader, explorent les liens entre leadership et genre, identifient leurs freins personnels — imposture, perfectionnisme, manque de confiance — puis travaillent sur des pratiques concrètes pour embarquer une équipe : clarifier les attentes, donner du feedback, reconnaître les contributions, discuter du but commun et communiquer une vision plus mobilisatrice.