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Communication adaptative
Communication adaptative
OBJECTIFS DE L'ATELIER
- Comprendre la communication adaptative comme la capacité à ajuster son langage, son style et sa posture selon son interlocuteur et le contexte
- Identifier son propre style de communication, ses préférences naturelles et ses zones d’inconfort
- Apprendre à reconnaître les styles de communication des autres pour mieux interagir avec eux
- Développer une communication plus consciente, plus souple et plus efficace sans perdre son authenticité
- Repartir avec des repères concrets pour mieux se faire comprendre, réduire les malentendus et construire des relations de travail plus fructueuses
CONTENUS
L’atelier explore la communication adaptative comme l’art de s’ajuster à son public et au contexte pour mieux comprendre les autres et mieux se faire comprendre. Les participants découvrent que le sens des mots dépend fortement de leur usage, de la situation et des “jeux de langage” propres à chaque environnement. Le travail porte sur l’identification de son propre style, la reconnaissance des préférences de communication des autres, l’influence de la relation, du pouvoir, de l’identité sociale, de l’objectif et de l’environnement sur la manière de communiquer, ainsi que sur l’adaptation authentique : s’ajuster sans se dénaturer.
RÉFLEXION PERSONNELLE
L’atelier crée un espace pour observer sa manière habituelle de communiquer : ce qui vient naturellement, ce qui demande un effort, les situations où l’on se sent compris, et celles où le message se perd. Il invite chacun à partir de la connaissance de soi pour identifier son point d’ancrage, puis à apprendre à adapter sa communication avec intégrité, en tenant compte de l’interlocuteur, du contexte et de la relation.
EXERCICES, MISES EN PRATIQUE & JEUX DE RÔLE
Les participants alternent apports, réflexion individuelle, travail en binôme, activité de groupe et discussions collectives. Ils commencent par évaluer leur compréhension de leur propre communication et de celle des autres, puis analysent comment leur façon de parler change selon le public et le contexte. Ils explorent ensuite les facteurs qui influencent la communication — dynamique relationnelle, identité sociale, environnement, objectif et préférences personnelles — avant de travailler sur des outils pour mieux reconnaître les besoins de communication de différents profils et ajuster leur manière d’interagir.
Ce cours est enseigné par…
Pour aller encore plus loin sur cette thématique…
Nos produits sont disponibles sur le site de The School of Life Londres, en anglais.