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Réguler son énergie pour gagner en efficacité
Réguler son énergie pour gagner en efficacité
OBJECTIFS DE L'ATELIER
- Comprendre ce que signifie réellement se gérer soi-même, au-delà de la discipline ou de la simple productivité
- Identifier ce qui nous appartient à gérer : émotions, humeurs, réactions, attention, temps, énergie, habitudes et priorités
- Apprendre à mieux réguler son monde intérieur pour rester dans une zone de stabilité face au stress et à l’accablement
- Développer des stratégies concrètes pour mieux gérer son temps, poser des priorités et dire non à ce qui disperse
- Repartir avec des habitudes réalistes pour préserver son énergie, améliorer son efficacité et se manager avec plus de bienveillance
CONTENUS
L’atelier explore la gestion de son énergie comme une compétence d’autogestion à la fois émotionnelle et pratique. Les participants apprennent à distinguer ce qui relève de leur monde intérieur — pensées, émotions, réactions, niveau de stabilité — et ce qui relève de leur monde extérieur : temps, priorités, habitudes, routines et objectifs. Le travail porte sur la régulation émotionnelle, la fenêtre de tolérance, la capacité à créer une pause avant de réagir, ainsi que sur des outils concrets pour mieux organiser son attention, son temps et ses efforts sans basculer dans le contrôle excessif ou l’épuisement.
RÉFLEXION PERSONNELLE
L’atelier crée un espace pour observer sa manière habituelle de se gérer : ce qui déclenche le stress, ce qui épuise, ce qui disperse, et ce qui permet de revenir à un état plus stable. Il invite chacun à interroger son dialogue intérieur, entre critique interne et force bienveillante, afin de développer une forme d’autodiscipline plus soutenante, plus durable et plus réaliste.
EXERCICES, MISES EN PRATIQUE & JEUX DE RÔLE
Les participants alternent apports, réflexion individuelle, échanges en binômes et travaux en petits groupes. Ils visualisent leur propre expérience du chaos et de l’accablement, évaluent leur niveau de régulation intérieure sur les dernières 24 heures, puis explorent les pratiques qui leur permettent de remarquer, faire pause et choisir une réponse plus ajustée. Ils travaillent ensuite sur leur gestion du temps avec des outils dédiés et des stratégies comme organiser son calendrier ou travailler par séquences. L’atelier se termine par une réflexion sur le type de “manager intérieur” que chacun souhaite devenir pour mieux préserver son énergie.
Ce cours est enseigné par…
Pour aller encore plus loin sur cette thématique…
Nos produits sont disponibles sur le site de The School of Life Londres, en anglais.