• Comprendre ce qui fait un bon leader, au-delà des modèles héroïques ou des traits de personnalité figés
• Identifier ses forces, ses faiblesses et ses angles morts pour mieux comprendre son impact sur les autres
• Développer un style de leadership authentique, adapté aux situations, aux équipes et aux objectifs
• Apprendre à pratiquer l’auto-compassion pour faire face aux critiques, aux responsabilités et aux exigences du rôle
• Repartir avec des repères concrets pour inspirer l’engagement, clarifier les attentes, donner du feedback et responsabiliser les autres

L’atelier explore le leadership comme une compétence que l’on peut apprendre, et non comme une qualité réservée à quelques personnalités naturellement charismatiques. Les participants interrogent les représentations du “bon leader”, souvent partagées entre autorité, intelligence, extraversion, empathie ou intelligence émotionnelle. Le travail porte sur la capacité à adapter son style selon les situations, à reconnaître ses forces et ses limites, à développer une influence plus consciente, et à mobiliser les autres par la confiance, la clarté, la collaboration et le sens.

L’atelier crée un espace pour observer son propre rapport au leadership : les modèles qui nous inspirent, les expériences de management qui nous ont marqués, les forces que l’on sait déjà mobiliser, mais aussi les angles morts qui peuvent affecter la manière dont on communique, décide ou guide les autres. Il invite chacun à réfléchir à son style propre, sans chercher à imiter un modèle unique de leader.

Les participants alternent apports, réflexion individuelle, échanges guidés et exercices d’appropriation. Ils commencent par définir les qualités d’un bon leader, puis analysent leurs forces, faiblesses et angles morts pour mieux comprendre les outils dont ils disposent dans les moments d’action. Ils travaillent aussi sur la self-compassion nécessaire au rôle, puis explorent des leviers pour motiver les autres : créer de la réciprocité, impliquer l’équipe dans les décisions, clarifier les attentes, donner du feedback, favoriser la collaboration et aider chacun à sentir sa contribution.