
The School of Life Taipei 情緒教育引導師培訓
「人心如此微妙,多數的災禍與苦難的產生,不在於缺乏知識與技能,反而是另一頭無可名狀的怪異感受,也就是情緒困擾所造成。自我認識與情緒學習,使得人們可以解脫枷鎖,重獲自由,過好生活」。--艾倫‧狄波頓( Alain de Botton),人生學校創辦人
哈佛最熱門的課程,學習幸福與快樂
麥肯錫調查報告指出「職場必備技能」之消長,社交與情緒技能高居第二,僅次於新科技的學習。有著慘綠少年的塔爾‧班夏哈教授,開設了《更快樂》,成了哈佛最受歡迎的一堂課,課程上傳至網路,造成全球瘋狂下載,更證明了這個趨勢。生活中令人挫敗的事件太多了,自我、工作、愛情、人際、價值,而情緒教育的目的,要化解內在的情緒困擾,並轉為前進的動力,越過障礙,體會到生活樂趣和生命的意義。
人生學校The School of Life,告訴你情緒要怎麼教
英國當代哲學與心理學家,也是一位多產的作家艾倫‧狄波頓( Alain de Botton)創辦「人生學校The School of Life」,從哲學、藝術、文化當中,探討工作、愛情、自我、人際…等人生課題。透過開放的討論氛圍,以實作演練課程的方式,找尋意想不到的應證與新觀點,創造自我實現與滿足,引導個人發展情緒技能。由倫敦總部開發的授權課程,包括12堂個人情緒技能課程,與20堂職場情緒技能課程,在全球12個據點同步展開,幫助人們成為想要的自己,真正看見屬於自己的幸福。台北分校是唯一華文教學點。
培訓目標
- 培養The School of Life, Taipei情緒教育之公開班及企業培訓儲備講師。
- 提供現職企業人資、培訓講師、各級學校教師、心理輔導及助人相關領域之工作人員,關於情緒教育之方式與素材,以融入現有之教學與輔導,共同推動情緒健康社會。
課程架構
- 培訓目標:人生學校簡介、結業標準、講師認證辦法、未來合作模式 (1小時)
- 情緒教育與授權課程全景 (2小時)
- 教學策略與演練(上):教師手冊及教學素材使用、課程架構、文本資料分析 (2小時)
- 教學策略與演練(下):活動手冊應用、公眾演說技巧、時間管理策略 (2小時)
- 教學設計與工具應用:情緒教育牌卡分類與應用 (2小時)
- 提問觀察與引導策略:啟發性的提問技巧、傾聽與洞察問題的技巧、同理心與回饋技巧、教練式引導技巧、常見問題與注意事項、師資團隊共識建立 (3小時)
- 課程見習:四門授權課程觀摩,並完成作業 (10小時)
結業標準
- 須全程參與12 小時訓練課程,並通過每一階段課堂評核。
- 參與兩堂專題課程:包含倫敦總部提供之線上直播培訓,與一門完整的見習課程,完成試教作業,經授課講師/導師評核通過
合格者,取得台北人生學校 【情緒教育引導師培訓 結業證書】
認證考試
- 取得【台北人生學校 情緒教育引導師培訓】結業證書者,可報名認證考試
- 進行授權課程試教,評審依照職能評核表項目,進行考核。
- 進行時間:30分鐘,含20分鐘簡報,5分鐘問答,5分鐘講評。
- 認證費用:NT$ 3,000 (詳見認證簡章)
合格者,取得中華國際人才培訓與發展協會 【CEEF情緒教育引導師認證】
合作機會
取得【CEEF情緒教育引導師認證】者,有機會合作項目如下:
- 接受TSOL台北校邀請,教授授權課程與自開發課程
- 取得TSOL授權課程,於TSOL以外單位進行授權課程
- 以免費或最優惠價,參與TSOL師資聚會、Workshop及進修課程
- 終止合作:
- 違反相關法規
- 違反執業道德倫理
- 違反著作權法及TSOL教材使用規範合約
招募對象
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大學及以上、不限系所畢業,企管、心理、諮商、教育、文史、哲學、藝術、輔療、醫學等相關領域畢業尤佳,或對上述領域及The School of Life人生學校及出版品熱愛者。
- 適合企業人資、中高階主管、諮詢顧問、生涯教練、心理諮商師、社工師、職涯發展師、職業培訓師、各級學校教師、營隊教練、輔療師,外籍師資。
- 英語閱聽能力優,善於溝通表達,積極樂觀,並有助人熱忱者。
師資群
The School of Life, Taipei 師資群
王怡芳Yvonne
台北人生學校總監
中華國際人才培訓與發展協會理事長
GCDF全球職涯發展師
勞動部職能分析認證
劉懿嫻Victoria
台北人生學校資深主訓練師
商務律師&政府及企業法律顧問
張希慈Anny
台北人生學校主訓練師
女人迷專欄作家
富比世30歲以下傑出創業家
國際城市浪人育成協會理事長
高啟賢 Aaron
台北人生學校主訓練師
商業周刊CEO學院引導教練
企業講師與績效教練
前Nike訓練暨營運經理
柯銳杰Ray
台北人生學校主訓練師
亞洲體驗教育學會認證正引導員
宜蘭大學 應用經濟系副教授APMA專案管理師
台灣休閒農業學會輔導顧問師
吳緯中Stef
台北人生學校主訓練師
親子天下教育創新100實驗教育者
作者:《合作課:從我到我們的團隊練習》、《老師該教,卻沒教的事》