網路世代的領導新顯學:建立協作圈,全人領導力

許多人認為領導力是企業主管或團體領導者才需要具備的技能。曾任微軟(Microsoft)總裁的薩蒂亞・納德拉(Satya Nadella)就認為領導能力是所有團隊成員必備的技能,探索自己深層的工作價值,得以釋放組織最大潛能。因此,微軟的「領導課程」是開放給所有員工參與,而非限定以主管為對象。

 

以全面採取「共治領導」(Holacracy)著稱的美國品牌 Zappos,透過「治理會議」(goverance meetings)、「領導鏈結」(lead link)等措施取代主管制度,每個團隊成員都可以主導自己的計畫,讓所有成員都具備自主性,能夠更有熱忱並具備願景地完成團隊目標。在台灣,集體決策也逐漸成為科技業主流模式,科技大廠宏碁、聯發科、華碩、研華等,都宣布採行雙首長制,鴻海也有9人決策小組所組成的經營委員會,在金融業,玉山金控(銀行)也早已透過員工組成的委員會,以由下而上的方式,進行公司新政策之決議。

 

 這堂課會先定義何謂好的領導者,帶領大家「辨認強項」(Recognising Strengths),再挖掘「自身盲點」(Blind Spots),接著練習以「自我疼惜」(Self-Compassion)來處理領導時會遭遇到的心理障礙,最後會探討如何讓團隊成員更投入於工作,透過領導力來達成團隊成就。具有前瞻遠見的領導人都洞悉:領導能力並不專屬於領導職位,團隊的每個成員都有機會發起提案並且帶領實現想法,當然,在帶領的過程中,自己也需要面對團隊的不同意見。過去對「天生領導者」、「領袖特質」等強調近乎崇拜,且過份集中於個人,事實上,為了建立有效的協作圈,共同領導是職場趨勢所在,而基礎則建立於全人領導力的養成之上。 

 

【參加這堂課,你將會學到】

•       領導力的特質,以及歷史上曾有的領導力表現在哪些層面。

•       檢視並學習好的領導者的特質和技能。

•       從彼此的弱點所產生的領導困境,建立連結、互相分享、協助彼此。

•       藉由「自我疼惜」(Self-Compassion),提供自己正向支持與鼓勵。

•       向團隊成員展現信任,建立高產能的工作環境。

 

【這堂課很適合以下對象】

•       身處領導職位,但沒有什麼主管經驗,不了解如何展現、發揮領導力。

•       想讓所有團隊成員都能夠學習如何自我領導。

•       想提升領導力,精進目前工作成果。

•       想與有領導經驗,或需要擁有領導經驗的夥伴,共同討論、探索領導觀念和落實方式。

•       想了解不同背景的人如何領導他人,學習不同領域的領導模式。

 

 

 

主題閱讀 

The Pains of Leadership

https://www.theschooloflife.com/thebookoflife/the-pains-of-leadership/

 

主題影片

The Good Office

https://www.youtube.com/watch?v=j6wpHzE-tfk

 

Faculty

 

柯銳杰 Ray

柯銳杰 Ray

引導講師

專案團隊、組織發展與再造講師

 

銳杰是棒球選手、機械科黑手、咖啡店店長、非營利機構主管與大學講師等。他認為人生有許多的變化,不斷面對變化,成為斜槓身分,是為了生存或是成就自己的無限可能。過程中,營造學習環境是最為重要的,試圖誘發自我內在動機,並確實行動,這將是改變的關鍵點;如果每個人,在自己人生路途上有自我對話的機會,若有人願意用哲學的角度思維,提供另類觀點,或從歷史脈絡中體悟新價值,即便處在混沌環境中,都有機會能看見更好的自己。

 

將企業生硬課題以休閒遊憩概念,規劃成有趣且有效的學習模式,透過自身的熱情,注入每個有機會創造改變的學習情境,提供多元的體驗學習元素,例如:繩索、單車、獨木舟、料理廚房、農業體驗、城市文化等,創造不一樣的學習主題,讓課程的對話可以更自然與優雅,感性與理性並存。

 

規劃的課程主軸有「逆境向上學」、「企業文化定向課程」、「高績效團隊」、「服務品質發展」、「跨部門溝通」、「海外單車領導課程」、「AR主題實境課程」等等,是業界少數兼具訓練專業、組織營運績效、人才育成與市場行銷等實務管理經驗的課程講師。

 

 


網路世代的領導新顯學:建立協作圈,全人領導力

學生票NTD. 599/優惠票NTD. 700/一般票NTD.1,400

What:
Learning & Development