【2019年度唯一公開招募】

 「人生學校」種子師資養成計畫

 

「人生學校」由英國作家艾倫.狄波頓(Alain de Botton)於2009年創立,致力於開發個人情感智慧。「人生學校」認為,教學不再是單向聽講式的授課或教導,擔任師資不在僅止於分享專業理論、人生經驗或成功法則,而是從講者(Speaker)轉型為引導者(Facilitator),透過目標導向、深度討論、問題解決等互動練習,啟發學員進一步思考。

人生中所遇到的難題往往是學校沒有教的事,透過小班制的學習與討論,試圖找出解決方法。想成為「人生學校」師資的老師,通常是對系統性、結構性的知識有興趣,對於以哲學、科學、⼼理學、⼈⽂藝術為基礎的專業知識,來增加個⼈的情緒技能,感到非常有共鳴,並懂得以開放的心態創造出傾聽內心、接納觀點、具有溫度的學習氛圍。參加這個計畫,會使你更加了解「人生學校」的核心價值,獲得截然不同的教學方法和引導經驗。

 

學習目標

  • 了解「人生學校」課程與主題的核⼼價值與文化內涵。
  • 認識以知識基礎所建構的情緒技能,如⼼理學、哲學、科學、⼈文藝術等學科。
  • 將複雜的概念,透過口語的清楚表達,以情境練習的方式,帶領學員討論。
  • 了解並運用主題內容的詮釋方法和技巧。
  • 了解「人生學校」課程架構之設計,以及如何運⽤、討論。
  • 將種子師資養成計劃所學,運⽤在個⼈生活與職場上。
  • 創造開放與平等的互動模式,引導討論,啟發思維。
  • 經錄取種子師資養成計劃,表現優異者,經整體評估,將有機會成為人生學校師資。

 

教材介紹

「人生學校」種子師資養成計畫,是以帶領「人生學校」授權課程而設計。授權課程分為兩個系列:情緒探索實用系列(How to)與職場情緒技能與應用系列(Learning & Development)。

 

1.情緒探索實⽤系列(How to)

How to系列課程為專注討論⼈生難題,其中包含四個大主題:情感關係、職涯發展、自我認識、文化連結。課程設計帶領學員深入思考對自身影響重大的生活層面,並透過與他⼈討論,在開放的氛圍中,替自⼰找到人⽣有益答案。課程例如:

  • How to be Confident自信就是你的超能力:從建立內在支持的力量開始
  • How to be Sociable社交不卡卡:展開有意義的人際連結
  • How to Develop Self-Knowledge認識最熟悉又陌生的自己:你的真實人生想要的是什麼
  • How to Find Love愛情戀習題:即使不完美也值得幸福
  • How to Make Love Last愛情暖暖包:讓彼此成為更好的人

 

2.職場情緒技能與應⽤系列(Learning & Development)

當AI人工智慧成為職場與生活的一部分,單以專業知識及技術導向的「硬實力」容易過時或被取代,必須搭配多元面向情緒技能的「軟實力」,培養軟硬兼備的彈性與韌性。Learning & Development系列課程以建構職場上成熟的「情緒技能」為目標,規劃了20個主要情緒技能,藉由「人生學校」師資的帶領,透過團體互動學習及對話交流分享,成為深度內化、即刻可用的技能。課程例如:

  • Communication為什麼都是溝通惹的禍?從破除預設立場找到共鳴
  • Decisiveness為什麼你會不自覺地拖延?追根猶豫不決的選擇障礙
  • Diplomacy為什麼面對衝突容易逃避或躁進?從了解個人處理歧見的模式開始
  • Effectiveness為什麼做對的事比把事做對重要?擺脫不知為何而戰的窮忙人生
  • Resilience為什麼有些人越挫越勇、屢敗屢戰?建構心理韌性與挫折復原力

 

師資計劃內容

  • 課程設計與邏輯架構
  • 課程說明與示範 - 情緒探索實用系列(How to)
  • 課程說明與示範 - 職場情緒技能與應用系列(Learning & Development)
  • 內容分析、教學技巧應用,以及教學能⼒養成
  • 實作演練與回饋建議

 

若具備以下特質、經驗,歡迎加入「人生學校」種子師資養成計畫

參與條件

  • 良好的英⽂閱讀能⼒,具國外生活或工作經驗者佳,喜歡接觸多元文化。
  • 有豐富的教學、演說經驗,善於在團體裡表達、陳述觀點、分享知識和專業。
  • 願意採⽤「人生學校」的授權教材、教學⽅法,以及授課流程。
  • 認同「人生學校」的核⼼價值,並有意願成為 「人生學校」的師資。
  • 想以系統化、結構化,並結合知識基礎與實務探討,來了解情緒技能。

 

個人特質  

  • 願意跳脫單以專業理論或勵志故事的教學⽅式,樂於創造開放的討論氛圍,啟發學員思考與互動。
  • 能以學員為教學重⼼與中⼼,善於傾聽學員的意⾒、觀點或個案等表達。
  • 熱愛跨領域學習與知識探索,不以個人喜惡為出發點,願意接納各種聲音。

 

職場經驗 

  • 具備豐富的職場經驗,例如多年在企業、非營利組織,擅長引導討論。
  • 想要依此專業,將職場情緒技能之應用帶入所屬企業或組織。
  • 對於公眾演說、教學能力有自信,善於詮釋新觀點,並能清楚溝通表達。

 

課程資訊

經錄取師資養成計劃,表現優異者,將有機會成為「人生學校」師資,依選擇與安排,進行「情緒探索實用系列」(How to)及「職場情緒技能與應用系列」(Learning & Development)之主題課程引導。

  • 日期時間:

          Day1  2019/06/29(六) 10:00-17:00
          Day2  2019/06/30(日) 10:00-17:00

  • 地點:「人生學校」台北市忠孝東路四段169號10樓
  • 語言:華語
  • 人數:15人
  • 費用:1980元(平均每位成本約為新台幣2萬元,「人生學校」為培養華語師資,不以營利為目的,酌收報名費用1980元。)
  • 以上費用包含師資養成、講義、中餐、咖啡茶點,以及課程體驗券2張(價值2600元)。

 

報名流程

 如果您想加入「人生學校」種子師資養成計畫,請備妥個人簡歷,依以下程序進行報名。

  1. 填寫報名表,並附上履歷及照片。(2019/05/31(五)截止報名,額滿為止。)
  2. 錄取通知(若符合資格,將於提交報名表後一週內通知。)
  3. 線上繳費,完成報名。

 

時間表

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師資介紹

 

李欣龍 Luke

李欣龍 Luke
執行長Managing Director

深信「The most difficult thing in life is to know yourself」,相信「素人」是創新與創意的關鍵,確信「誠實面對自己」是一種學習態度,因而籌設The School of Life Taipei。

現任同為TEDxAmbassador(TEDx大使)、TEDx策展人、蘭陽文教基金會董事、國家文創禮品館(台灣手工業推廣中心)常務董事、新文化基金會諮詢委員、兩岸政策協會理事、實踐大學國際企業英語學位學程助理教授。

 

譚宥宜  Afra

譚宥宜 Afra
行銷與社群內容策畫人

資深國際新聞記者與口譯員,現為行銷與社群內容策畫人,專⾨協助客戶換位思考,⽤更精準、俐落的思維,設計能引發共鳴的內容腳本。同時也是民間商業⼈士的私⼈⽂膽與演說教練。擅長主持⼯作坊,透過深度的引導和交流,協助更多人,對溝通、寫作、專業價值等議題,有更多的⾃我覺察。興趣廣泛,難以被定義,但不變的是熱衷於從工作和⽣活中找題材、寫故事,透過文字認識⾃己、啟發有緣人。

深受啟發的 Afra 在之後離開了待了八年的新聞⼯作,以一種義無反顧且近乎魯莽的姿態,開始經歷一連串的轉換和體驗。她經歷了業務工作的洗禮,⼜跳入一間新創公司,涉獵⼼理學和溝通訓練。在這漫長的⾃我探索過程中,她發現許多關於⼈生的⼤小疑惑,都在我們出社會後,隨著⽣活經驗拓展⽽接連出現。如果有⼀個地方,讓我們聚集、交流、討論、發現,就能減少很多能量與才華的浪費。Different & Better,這是值得我們共同追求的境界

 

江謝保 Pablo

江謝保 Pablo
橫跨表演戲劇與商管的人文講師

華岡藝校畢業,北藝大戲劇系主修表演、英國布里斯托大學主修文化人類學。從藝術學院到商學院發生精彩的交集,曾任臺北實踐大學管理學院兼任講師,現為國立政治大學科技管理與智慧財產權研究所博士候選人。

對於哲學、文化內涵擁有高度詮釋能力與絕對的熱情,面對所生活的社會與世界有著敏銳的觀察與感知,總能提出與分享深刻的想法。從演員走到教學,從舞台走向生活本質;Pablo傳達有生命力的知識內容、開啓有溫度的討論機會。

“我時常會想起英國統計學家George E.P. Box的名言:Essentially all models are wrong, but some are useful. 對於人生總總提問,我認為意義在於找到一種真正有效的慰藉。”