為什麼領導要突破個人盲點?從接受不完美的自我開始

Leadership

 

為什麼有些人即使未擔任主管,也能透過專案的帶領,發揮顯著的影響力;或位居主管要職,卻往往帶不動人,聲望開高走低。領導人常常是團隊的焦點,受眾人矚目,卻也因而帶來內心的脆弱與不安。每個人都有自己的盲點,無論站在哪個位置,都能找到一個能接納自己的容錯空間,並帶領團隊往目標邁進的方式。

 

參加這堂課你將會學到

  • 討論「領導」的本質,以及「領導」可以如何被重新定義。
  • 以實際的商業個案,檢視如何運用領導能力。
  • 建立更自我同理的方式來促進與他人的關係。
  • 學習與客戶和同事以目標導向,清楚地溝通。
  • 向團隊成員展現信任,建立高產能、高效能的工作環境。

 

課程介紹

許多人常把領導與管理階層畫上等號,誤以為領導是身為主管才需具備的專屬技能。然而卻忽略了,人是群居的動物,無論是身處家庭、學校,還是職場,都有機會主導、負責一個專案,經營一個團隊,或是帶領一群人共同完成一個目標。因此,一位好的「領導者」必須跳脫職位的框架,才有機會站在不同的視角,帶人也帶心。

微軟(Microsoft)總裁薩蒂亞・納德拉(Satya Nadella)就認為領導能力是所有團隊成員必備的技能,用以釋放組織最大潛能,探索自己深層的工作價值。美國最大鞋業公司 Zappos 甚至採取「共治領導」(Holacracy),使得每個團隊成員都主導自己的計畫,所以團隊中沒有特定的主管,以實現完全的「扁平化組織」(Flat Management)。這讓所有成員都具備自主性,能夠更具熱忱與願景地完成團隊目標。

這堂課會先定義哪些事情會成就領導,再帶領大家辨認自我與他人的強項(Recognising Strengths),挖掘自身盲點(Blind Spots),接著練習以「自我接納」(Self-Compassion)來處理領導時會遭遇到的心理障礙,進一步探討如何讓團隊成員更投入於工作和專案,人人都可發揮領導力來成就團隊。

微軟、Zappos這些前瞻遠見的領導人都洞悉:領導能力並不專屬於領導職位。團隊的每個成員都有機會發起提案並且帶領他人實現。然而,想看見每個團隊成員在提案中的角色定位,就必須具備客觀中立的態度。因為在帶領他人的過程中,自己也會遭受批評與挫折。因此,接受不完美,在逆境中抗壓成長的自我領導,將成為領導他人前更重要的學習課題。

 

源自英國倫敦,由才子作家艾倫.狄波頓(Alain de Botton)創辦的「人生學校」(The School of Life),跳脫單向聽講式的學習框架,透過目標導向、深度討論、問題解決等互動練習,培養情緒技能,活出自己想要的人生。

 

請帶著以下思考練習來到課堂上

  • 你怎麼定義「領導者」? 
  • 就你的過往經驗,你覺得好的領導者有甚麼樣的特質?

 

這堂課很適合以下對象

  • 身處領導職位,在做事上卻感到重重阻礙。
  • 認為自己是個領導專才,但想學習領導力。
  • 想了解如何從內省的方式培養領導能力。
  • 相信領導人皆不是聖人,勇於接納自己的不完美。
  • 想與不同專業背景、工作經驗、職務歷練的人討論「領導」。

 

主題影片

  • Youtube: Self Compassion 自我同理

 

 

 


為什麼領導要突破個人盲點?從接受不完美的自我開始

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Learning & Development