鍛鍊領導力,從「領導自己」開始

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文/人生學校   楊偉苹Weiping Yang

圖/unsplash.com

 

許多人常把領導力與管理階層畫上等號,誤以為領導力是身為主管才需具備的專屬技能。

然而我們卻忽略了,人是群居的動物,無論是身處家庭、學校,還是職場,都有機會主導一個專案,經營一個團隊,或是帶領一群人共同完成一個目標。

因此,一位好的「領導者」必須跳脫職位的框架,才有機會站在不同的視角,建立真實的連結,共創團隊成就。

 

個人的主導與自主能力

微軟(Microsoft)總裁薩蒂亞・納德拉(Satya Nadella)認為領導能力是所有團隊成員必備的技能,用以釋放組織最大潛能,探索自己深層的工作價值。因此,微軟的「領導課程」是開放給所有員工參與,而非限定主管階級。

2013年,美國最大鞋業公司 Zappos 甚至採取「共治領導」(Holacracy),使得每個團隊成員都主導自己的計畫,所以團隊中沒有特定的主管,以實現完全的「扁平化組織」(Flat Management)。這讓所有成員都具備自主性,能夠更具熱忱與願景地完成團隊目標。

這些前瞻遠見的領導人都洞悉:領導能力並不專屬於領導職位。團隊的每個成員都有機會發起提案並且帶領他人實現。 然而,想看見每個團隊成員在提案中的角色定位,就必須具備的客觀中立的眼光,在帶領他人的過程中,自己也會遭受面對團隊的挫折。

 

破除否定自我的心理障礙

如同全球最大信用卡發卡組織,VISA集團創辦人狄伊・哈克所述:「領導人要用一半的時間領導自己。」居於領導地位或許彰顯了外在的優勢,卻也同時放大了內心的脆弱與不安。

The School of Life認為,好的領導者在於能夠辨識他人的強項(Recognising Strengths),透過了解自己的弱點進而挖掘自身盲點(Blind Spots),並會練習以自我同理(Self-Compassion)來處理領導時慣於否定自我所遭遇到的心理障礙。學會領導自己,是領導他人的首要條件,也是建立團隊信任的重要關鍵。

打破職位迷思,試著換位思考,或許你將有機會看得更高更遠!

 

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